Abstract:
Prezentul articol abordează rolul folosirii videourilor în cadrul unei lecţii de limbă străină, ce contribuie esenţial la sporirea motivaţiei în procesul de învăţare al unei limbi. Importanţa folosirii învăţării bazată pe context, oferită în mare măsură de videouri, a fost tratată de teoriticienii şi costructiviştii ce susţin ideia învăţării socioculturale.