Abstract:
Monografia reprezintă o analiză științifică a conceptului de gândire științifică și modalitatea de formare a acesteia în mod special la studenții din învățământul universitar. Au fost identificate și prezentate componentele gândirii științifice în baza cărora a fost posibilă elaborarea unui Model de formare a gândirii științifice.
Lucrarea aduce un aport considerabil în știință prin soluționarea astfel de probleme cum ar fi: interesul scăzut față de știință, înțelegerea și analiza corectă a situațiilor problemă prin intermediul gândirii științifice, luarea corectă a deciziilor atât de
ordin științific cât și de ordin practic etc.
Această lucrare este destinată mediului academic și științific (psihologilor, cadrelor didactice, studenților, tinerilor cercetători și celor care sunt interesați în dezvoltarea gândirii științifice).
