REPOZITORIU UPSC
Formarea competențelor profesionale la studenți în desfășurarea activităților cu copiii cu dizabilități multiple
- DSpace Home
- →
- Facultatea Psihologie şi Psihopedagogie Specială
- →
- Articole
- →
- View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | MAXIMCIUC, Victoria | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-09T13:38:35Z | |
| dc.date.available | 2019-09-09T13:38:35Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.citation | MAXIMCIUC, Victoria. Formarea competențelor profesionale la studenți în desfășurarea activităților cu copiii cu dizabilități multiple. In: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului: materialele conf. şt. anuale a profesorilor şi cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. şt. Ig. RACU, col. red. A. VERDEŞ [et al.]: [in vol.]. Chişinău: S. n., 2016 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 1 (seria 18), p. 111-115. Bibliogr.- 6 titl. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/1648 | |
| dc.description.abstract | This article talks about problems in higher school training on multiple disabilities. Based on the review of curricula are determined main areas of training of future specialists. Problems are noted in the training process and the reader encounters difficulties. he conclusions are called proposals to enhance the quality of teacher. | en_US |
| dc.language.iso | ro | en_US |
| dc.publisher | Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă” | en_US |
| dc.subject | Psihopedagogie specială | en_US |
| dc.subject | Activitatea corecțional- pedagogică | en_US |
| dc.subject | Competențelor profesionale--studenți | en_US |
| dc.subject | Activitățil cu copiii cu dizabilități multiple | en_US |
| dc.title | Formarea competențelor profesionale la studenți în desfășurarea activităților cu copiii cu dizabilități multiple | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
