• Dezvoltarea competenței de cercetare/investigare la disciplina Geografie în ciclul liceal 

  DUMITRAȘCU, Doina-Maria (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Scopul cercetării rezidă în determinarea reperelor teoretice și metodologice ale dezvoltării CCI, în vederea elaborării Modelului pedagogic de dezvoltarea al competenței de cercetare/investigare la disciplina Geografie în ...
• Stimularea reușitei școlare prin diminuarea anxietății sociale la vârsta adolescenței 

  OTOMEGA, Iulia Mihaela (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Scopul lucrării constă în investigarea relației dintre anxietatea socială și reușita școlară la adolescenți, evidențiind impactul anxietății asupra parcursului educațional și identificând modalități eficiente de intervenție ...
• Locul controlului și adaptarea psihosocială a studenților internaționali 

  KHORY, Johnny (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Scopul lucrării constă în investigarea și evaluarea nivelului de adaptare psihosocială a studenților internaționali care studiază în Republica Moldova, în raport cu locul controlului și distanțele de contact social, cu ...
• Formarea culturii ecologice a elevilor de vârstă școlară mică prin integrarea conținuturilor curriculare 

  CHIRIAC, Elena (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Scopul cercetării: determinarea bazelor teoretice și metodologice de formare a culturii ecologice la elevii de vârstă școlară mică prin integrarea conținuturilor curriculare.
• Valența pedagogică a familiei în relaționarea socială a preșcolarilor 

  COMAN, Liliana (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Scopul cercetării constă în determinarea fundamentelor teoretice și metodologice ale procesului de relaționare socială a preșcolarilor în contextul implicării părinților.
• Repere metodologice ale elaborării şi implementării softwarelor educaţionale din perspectiva formării competenţelor transversale la informatică 

  BURLACU, Natalia (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2015)

  Scopul cercetării constă în stabilirea configuraţiei metodologice a elaborării de software educaţionale (SE) în sistemul educaţional modern prin prisma caracterului transdisciplinar şi interdisciplinar al informaticii şi ...
• Abordări interdisciplinare pentru instruirea de performanță la informatică 

  CORLAT, Sergiu (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Scopul lucrării: fundamentarea teoretică și metodologică a instruirii de performanță a elevilor la disciplina Informatica prin abordări interdisciplinare.
• Formarea limbajului de specialitate în limba română la mediciniștii străini 

  BUSUIOC, Aliona (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Scopul lucrării rezidă în conceptualizarea teoretică și valorificarea metodologică a procesului de formare a limbajului de specialitate în limba română la mediciniștii străini.
• Dezvoltarea competenţei de comunicare în limba germană a elevilor din liceu 

  CUTCOVSCHI, Ludmila (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Scopul cercetării a vizat determinarea fundamentelor teoretice și praxiologice pentru dezvoltarea competenței de comunicare în limba germană, concretizate într-un concept, model și metodologie de dezvoltare a competenței ...
• Repere teoretice şi metodologice de proiectare şi instituţionalizare a curriculumului pentru învăţământul extrașcolar, domeniul arte, profilul artă muzicală 

  COTOVIȚCAIA, Daniela (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Scopul cercetării constă în stabilirea şi valorificarea reperelor teoretice şi metodologice de proiectare şi instituţionalizare a curriculumului extrașcolar pentru domeniul Arte, profilul Artă muzicală.
• Impactul mecanismelor de coping asupra profilului de personalitate la vârsta adultă 

  MOCANU, Maria Nicoleta (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Scopul cercetării a constat în cercetarea mecanismelor de coping și a profilului de personalitate la vârsta adultă și în elaborarea și implementarea unui program de intervenție de grup pentru modificarea mecanismelor de ...
• Valori postmoderne în învățământul primar: dezvoltarea profesională a învățătorilor în raport cu educația lingvistică a elevilor 

  GOLUBIȚCHI, Silvia (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Scopul lucrării: Fundamentarea și elaborarea bazei conceptuale și metodologice a operaționalizării valorilor postmoderne în dezvoltarea profesională a învățătorilor în raport cu educația lingvistică a elevilor prin promovarea ...
• Strategii educaționale de formare a valorilor socioculturale la studenții programelor de studii inginerești 

  DANILA, Victoria (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Scopul cercetării: determinarea reperelor teoretice ale strategiilor educaționale privind dezvoltarea valorilor socioculturale, elaborarea și validarea. Modelului pedagogic de formare a valorilor socioculturale ale studenților ...
• Managementul condițiilor pedagogice de stimulare a motivației elevilor pentru succesul școlar 

  OPREA, Oana-Miruna (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Scopul cercetării: conceptualizarea, fundamentarea teoretică și validarea practică a Programului managerial de formare profesională continuă a cadrelor didactice în vederea stimulării motivației elevilor pentru succesul școlar.
• Formarea competenței investigaționale a elevilor dotați prin intermediul activităților extrașcolare de astronomie 

  TERCU, Jan-Ovidiu (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Scopul cercetării: constă în fundamentarea teoretică şi praxiologică a competenței investigaționale, elaborarea și validarea experimentală a modelului pedagogic de formare a competenţei investigaţionale a elevilor dotaţi ...
• Strategii didactice de dezvoltare a competenţei de a învăţa să înveţi în liceu 

  BALABAN, Luminița Maria (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Scopul investigației: conceptualizarea strategiilor didactice pentru dezvoltarea competenței de a învăța să înveți și validarea experimentală a Programului de implementare a strategiilor didactice de dezvoltare a competenței ...
• Formarea la școlarul mic a competenței de receptare a mesajului oral prin strategii de ascultare și comprehensiune 

  SCÎNTEI, Liliana (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Scopul cercetării este de a determina reperele teoretico-praxiologice care fundamentează formarea competenței de receptare a mesajului oral la limba și literatura română, nivelul curricular al achizițiilor fundamentale, ...
• Inteligența socială și dezvoltarea conștiinței succesului la vârsta școlară mică 

  GUȚUL, Aliona (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2024)

  Scopul lucrării constă în evaluarea dezvoltării inteligenței sociale prin prisma analizei componentelor acesteia, precum și impactului asupra conștiinței succesului la elevii de vârstă școlară mica și elaborarea unui Program ...
• Reprezentarea socială și previziuni privind dezvoltarea expertizei psihologice judiciare în Republica Moldova 

  MELENTIEVA, Aliona (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2024)

  Scopul lucrării constă în analiza reprezentării sociale a EPJ în comunitatea juridică din Republica Moldova, evidențiind influența acesteia asupra perspectivelor de evoluție a domeniului și evaluând gradul de conștientizare ...
• Formarea culturii morale la elevii din învățământul primar din perspectiva competenței pedagogice 

  BUNDĂ, Carmen (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2024)

  Scopul cercetării constă în stabilirea fundamentelor pedagogice de elaborare și experimentare a Modelului pedagogic de formare a culturii morale a elevilor din învățământul primar din perspectiva competenței pedagogice.

View more