Managementul parteneriatului educativ școală-familie-comunitate în contextul educației părinților

CALARAȘ, Carolina

dc.contributor.author	CALARAȘ, Carolina
dc.date.accessioned	2019-06-26T12:43:38Z
dc.date.available	2019-06-26T12:43:38Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	CALARAȘ, Carolina. Managementul parteneriatului educativ școală-familie-comunitate în contextul educației părinților. In: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului: materialele conf. şt. anuale a profesorilor şi cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. şt. Ig. RACU, col. red. A. VERDEŞ [et al.]: [in vol.]. Chişinău: S. n., 2016 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 2 (seria 18), p. 51-57. Bibliogr.- 8 titl.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1539
dc.description.abstract	This article represents a theoretical and practical study which reflects the essence of management educational school-family-community partnership in perspective education parents. The study contains the principles, functions, strategies/ forms, methods, processes for achieving educational partnership management. Time - key management educational partnership approach lies in education agents in triple aspect: social actor, partner education and educational agent.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”	en_US
dc.subject	parteneriatului educativ--școală-familie-comunitate	en_US
dc.subject	educația părinților	en_US
dc.subject	organizare--parteneriat educativ	en_US
dc.title	Managementul parteneriatului educativ școală-familie-comunitate în contextul educației părinților	en_US
dc.type	Article	en_US