REPOZITORIU UPSC
Dezvoltarea personalității școlarului mic educat în diferite medii sociale de viață
- DSpace Home
- →
- Facultatea Psihologie şi Psihopedagogie Specială
- →
- Articole
- →
- View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | RACU, Igor | |
| dc.contributor.author | CAZAN, Laura | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-04T07:35:54Z | |
| dc.date.available | 2019-06-04T07:35:54Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.citation | RACU, Igor, CAZAN, Laura. Dezvoltarea personalității școlarului mic educat în diferite medii sociale de viață = Personality development of primary school children from different social environments. In: Psihologie. Pedagogie specială. Asistenţă socială. 2018, № 4(53), p. 25-40. Bibliogr.: p. 40 | en_US |
| dc.identifier.issn | 1857-0224 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/1522 | |
| dc.description | În acest articol prezentăm rezultatele unei cercetări teoretico experimentale privind problema dezvoltării personalității la vârsta școlară mică. Au fost realizate experimentul de constatare, experimentul formativ și experimentul de control. Au fost constate diferențe în dezvoltarea personalității elevului mic în funcție de a) mediile sociale diferite de viață (familii complete, familii incomplete); b) mediul de trai (mediul urban și mediul rural); c) de gen (băieți și fete). În experimentul formativ a fost demonstrată posibilitatea de dezvoltare a personalității în condiții experimentale. | en_US |
| dc.description.abstract | The article presents the results of theoretic and experimental research on the problem of personality development in primary school children. Constatative, formative and control experiments were realized. The difference in personality development in primary school children according to the different social environment (complete and incomplete families), the living environment (urban and rural), and gender (boys and girls) were established. In the formative experiment, the possibility of personality development was demonstrated. | en_US |
| dc.language.iso | ro | en_US |
| dc.publisher | Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă” | en_US |
| dc.subject | Personalitate--dezvoltare | en_US |
| dc.subject | Elevul mic | en_US |
| dc.subject | Trasături de personalitate | en_US |
| dc.title | Dezvoltarea personalității școlarului mic educat în diferite medii sociale de viață | en_US |
| dc.title.alternative | Personality development of primary school children from different social environments | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
