Abordări inter-, pluri- și transdisciplinare a conținuturilor la orele de limbă și comunicare

NEAGA, Liliana

dc.contributor.author	NEAGA, Liliana
dc.date.accessioned	2019-04-10T09:32:50Z
dc.date.available	2019-04-10T09:32:50Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	EAGA, Liliana. Abordări inter-, pluri- și transdisciplinare a conținuturilor la orele de limbă și comunicare. In: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului: materialele conf. şt. anuale a profesorilor şi cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. şt. Ig. RACU, col. red. A. VERDEŞ [et al.]: [in vol.]. Chişinău: S. n., 2018 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol.3 (seria 20), p. 13-119. Bibliogr.- 5 titl.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1460
dc.description.abstract	The concept of interdisciplinarity appeared initially quite poorly defined, even if it is based on the unification of the science. The paper has as main objective to clarifying the terms of multidisciplinarity, interdisciplinarity and transdisciplinarity, to indicate the scientists who worked and succeded in the field of the multidisciplinarity, interdisciplinarity and transdisciplinarity research and to sketch an unitary and interdisciplnar view of the discipline Language and Communication.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”	en_US
dc.subject	Pluridisciplinaritate	en_US
dc.subject	Interdisciplinaritate	en_US
dc.subject	Transdisciplinaritate	en_US
dc.subject	Limbă--comunicare	en_US
dc.title	Abordări inter-, pluri- și transdisciplinare a conținuturilor la orele de limbă și comunicare	en_US
dc.type	Article	en_US