| dc.contributor.author | ТОПОР, Габриэлла | |
| dc.date.accessioned | 2019-03-28T13:12:07Z | |
| dc.date.available | 2019-03-28T13:12:07Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.citation | ТОПОР, Габриэлла. Дидактические материалы к курсу методология работы над художественным произведением (для учителей русского языка и литературы). Кишинёв, 2019. 58p. | en_US | 
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/1358 | |
| dc.description.abstract | В дидактических материалах освещаются вопросы, актуальные для педагогической практики словесника, а именно вопросы анализа художественного произведения. Автор выделяет пути анализа литературных произведений в школе («вслед за автором», пообразный и проблемно-тематический анализ), излагает основные методы и приёмы работы с текстом, раскрывает специфику работы над произведениями различных жанров (лирическими, эпическими и драматическими). Теоретические положения подкрепляются примерами из произведений русской классической литературы, включённых в модернизированные Куррикулумы. Хорошим подспорьем в педагогической практике послужат и приложения настоящего пособия. Дидактические материалы предназначаются учителям русского языка и литературы, студентам-филологам, всем тем, кто интересуется анализом и интерпретацией художественных текстов. | en_US | 
| dc.language.iso | ru | en_US | 
| dc.publisher | Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă” | en_US | 
| dc.subject | Методы работы с текстом | en_US | 
| dc.subject | Произведений литературных жанров--методика чтения и анализа | en_US | 
| dc.subject | Эпическооe произведениe--cхема анализа | en_US | 
| dc.subject | Лирическоe произведениe--cхема анализа | en_US | 
| dc.title | Дидактические материалы к курсу методология работы над художественным произведением | en_US | 
| dc.type | Learning Object | en_US |