dc.contributor.author |
ТОПОР, Габриэлла |
|
dc.date.accessioned |
2019-03-28T13:12:07Z |
|
dc.date.available |
2019-03-28T13:12:07Z |
|
dc.date.issued |
2019 |
|
dc.identifier.citation |
ТОПОР, Габриэлла. Дидактические материалы к курсу методология работы над художественным произведением (для учителей русского языка и литературы). Кишинёв, 2019. 58p. |
en_US |
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/123456789/1358 |
|
dc.description.abstract |
В дидактических материалах освещаются вопросы, актуальные для педагогической практики словесника, а именно вопросы анализа художественного произведения. Автор выделяет пути анализа литературных произведений в школе («вслед за автором», пообразный и проблемно-тематический анализ), излагает основные методы и приёмы работы с текстом, раскрывает специфику работы над произведениями различных жанров (лирическими, эпическими и драматическими). Теоретические положения подкрепляются примерами из произведений русской классической литературы, включённых в модернизированные Куррикулумы. Хорошим подспорьем в педагогической практике послужат и приложения настоящего пособия. Дидактические материалы предназначаются учителям русского языка и литературы, студентам-филологам, всем тем, кто интересуется анализом и интерпретацией художественных текстов. |
en_US |
dc.language.iso |
ru |
en_US |
dc.publisher |
Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă” |
en_US |
dc.subject |
Методы работы с текстом |
en_US |
dc.subject |
Произведений литературных жанров--методика чтения и анализа |
en_US |
dc.subject |
Эпическооe произведениe--cхема анализа |
en_US |
dc.subject |
Лирическоe произведениe--cхема анализа |
en_US |
dc.title |
Дидактические материалы к курсу методология работы над художественным произведением |
en_US |
dc.type |
Learning Object |
en_US |