Interacţionăm şi comunicăm : Situaţii de comunicare. Jocuri didactice. Jocuri de rol. Acte de vorbire

Abstract

Suportul didactic lasă profesorului multă libertate în gestionarea activităţilor de acest gen, transformându-l din transmiţător de informaţii în animator, antrenor, catalizator, moderator, instructor, ca să ne limităm doar la câteva ipostaze. Diapazonul tematic ce răspunde nevoilor comunicative ale utilizatorului independent este structurat convenţional în 15 compartimente, fiecare conţinând mai multe subcapitole: Identifi carea şi caracterizarea persoanei; Educaţie; Limba Străină; Mediul geografi c, faună, fl oră, climat, timp; Casa şi căminul; Cazare, hrană; Muncă şi profesie; Servicii; Cumpărături; Igienă şi sănătate; Călătorii, deplasări, transport; Percepţii; Viaţa privată şi timpul liber; Relaţii sociale; Actualitatea.