Curriculum la limba română pentru Centrele Educaționale din Diasporă

Abstract

Curriculumul la limba română pentru copiii din diasporă este elaborat conform standardelor europene, Cadrul European Comun comun de referinţă pentru limbi: învăţare, predare, evaluare [10] și prevede atingerea nivelului de bază A (A1 – A2), utilizator elementar de comunicare în limba română, care presupune atât interacţiunea orală, cât şși comunicarea scrisă, lucru posibil prin dezvoltarea mai multor tipuri de competenţe (receptare - audiere lectură; producere – vorbire și scriere).Procesul de organizare desfăşșurare a activităţilor didactice proiectare în Curriculum este de natură complexă, având drept scop păstrarea limbii materne, formarea competențţelor de comunicare în limba română, dezvoltarea la copiii din diasporă a abilitățţilor de a vorbi și scrie românește, păstrarea identitățţii culturale și națţionale, familiarizarea cu aspectele definitorii ale culturii, obiceiurilor și tradițţiilor din Republica Moldova.