Articole: Recent submissions

  • Abordări conceptuale și didactice ale fenomenului mass-media în sistemul educațional modern 
    CULEA, Uliana (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2018)
    Lo scopo principale del sistema educativo moderno è di coltivare nello studente il desiderio di autosuperamento tramite l’apprendimento continuo, sviluppando le capacità intellettuali necessarie per poter risolvere i ...
  • Metacognition and decision making 
    ȘCHIOPU, Lucia (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2018)
    This article focuses on metacognition of reasoning and decision-making process rather than metacognition of learning and remembering. It elucidates the strategy of information gathering, discovery of options strategies, ...
  • Gândirea critică – o competență transversală în contextul învățământului modern 
    SCHIOPU, Lucia (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2019)
    This article reveals the contradictory distinction of the concept of critical thinking but also presents a synthesis of the existing definitions. Critical thinking is not based on the accumulation of information, but on ...
  • Pedagogical conditions of forming communicative competences in students by means of game situations 
    TOPCU, Iskender (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2019)
    The article describes pedagogical conditions for the formation of communicative competence of students by means of game situations. It has been determined that the traditional approach to learning under the conditions of ...
  • Aspecte ale formării competenței pragmatice la limba engleză în cadrul formal 
    PETRICIUC, Lilia (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2019)
    The need for a balanced approach to all the components of communicative competence in language teaching is extensively proven from a theoretical standpoint. In practice, however, the linguistic dimension, particularly the ...
  • Experimental Study of the Use of Proverbs in Forming the Communicative Competence at University Level 
    HERȚA, Lilia (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2019)
    The article describes an experimental study conducted through surveys, which were used to determine the degree to which the proverbs are used and how they are used to improve and form the communicative competence in the ...
  • Proverbs and Sayings as Reflection of the English Culture 
    HERȚA, Lilia (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2019)
    Being an integral component of spiritual culture, the proverbs amaze by their proximity to the views of life, accuracy, intuition and wisdom. Knowing the mentality and culture of the English people offers the most accurate ...
  • Precizări conceptuale privind evoluția termenului competențe de traducere 
    GOLUBOVSCHI, Oxana (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2019)
    The article addresses the problem of specifying the concept of translation competence and its areas of competency. Currently, the number of competencies that make up translation competence varies from author to author, ...
  • Abordări metodologice ale dezvoltării competențelor de traducere 
    GOLUBOVSCHI, Oxana (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2019)
    The article is dedicated to the description of the methodology of translation competence development. Within the concept „translation competence foundations” we mean students’ basic knowledge on the subject of the translated ...
  • Игрушки для дипломатов. Языковые игры в обучении иностранному языку 
    SOLONKOVA, Irina (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2020)
    Specificity of programmes workout and trainings implementation requires special approach to work with diplomatic corps and international missions employees. Auditorium hours limit, lack of possibilities to devote time to ...
  • Poveştile terapeutice şi rolul lor în dezvoltarea copilului 
    GRECU, Jana; GRECU, Mircea (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2020)
    This article presents the role that the therapeutic fairytales play in the cognitive and emotional development of a child. The authors speak of the importance of therapeutic fairytales in the development and maintaining ...
  • La carte heuristique – un outil pedagogique creatif 
    SAVA, Anastasia (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2020)
    Harta euristică cunoscută şi ca hartă conceptuală, mintală, cognitivă, mind map (din limba engleză), a devenit în ultimul timp în didactică o metodă de învăţare foarte eficace ce pune accentul atât pe structurarea gândirii, ...
  • Implications didactiques du texte poétique en classe de FLE 
    AVORNICESĂ, Natalia (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2020)
    În cadrul orelor de limbă franceză utlizarea textului poetic a evoluat de la simpla memorare la explorarea sa ca orice text în proză. Elaborarea unei secvenţe didactice bazată pe textul poetic implică respectarea anumitor ...
  • Competenţa interculturală la orele de „Cultura şi civilizaţia Spaniei”: Metode şi strategii didactice 
    SURUGIU, Dorina (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2020)
    Although in language teaching/learning the development of language skills is a priority, culture is the channel that optimises language learning. The intercultural method – based more on understanding than description, ...
  • Encounting difficutlties in teaching pronunciation and spelling 
    SAGOIAN, Eraneac; SAGOYAN, Agunik (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2020)
    În acest articol este accentuată importanţa predării pronunţiei şi ortografiei. La fel, sunt evidenţiate tehnici şi metode eficiente de predare a pronunţiei şi a ortografiei pentru a facilita înţelegerea sensului şi scrierea ...
  • Il ruolo della competenza verbale nel processo d’insegnamento della lingua italiana 
    BOLDUMA, Veronica (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2020)
    În conformitate cu exigenţele procesului de predare-învăţare-evaluare în secolul XXI autorii de curriculum gimnazial şi autorii de manuale şcolare pun accentual pe dezvoltarea competenţelor de comunicare în cadrul orelor ...
  • Uso dell’internet nell’apprendimento della lingua italiana 
    CULEA, Uliana (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2020)
    Utilizarea Internetului în predarea-învăţarea limbii italiene presupune formarea competenţei digitale, bazată nu atât pe cunoştinţe informatice, cât pe capacitatea de a descoperi potenţialul didactic al instrumentelor ...
  • Incidental vocabulary acquisition through extensive reading: a review 
    PETRICIUC, Lilia (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2020)
    Articolul reprezintă o sinteză a câteva studii ce investighează asimilarea de vocabular prin intermediul lecturii în limba engleză. Trei tipuri de abordări în raport cu trei teorii privind asimilarea de vocabular (ipoteza ...
  • The model and structural components of a translator’s professional competence 
    GOLUBOVSCHI, Oxana (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2020)
    Materialul prezentului articol, abordează o problemă semnificativă ce ţine de calitatea în educaţie, şi anume, dezvoltarea competenţelor profesionale ale traducătorilor, deci a competenţelor de traducere (CT). În acest ...
  • The role of ict in student centered learning 
    ŞCHIOPU, Lucia (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2020)
    Acest articol relevă aspectele pozitive şi negative ale utilizării tehnologiilor informaţionale şi de comunicare în predarea centrată pe elev. Învăţarea şi predarea cu ajutorul TIC este un domeniu în evoluţie rapidă pentru ...

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account