REPOZITORIU UPSC

Browsing Articole by Title

Browsing Articole by Title

Sort by: Order: Results:

  • The challenges of teaching English for Specific Purposes 
    NAZARU, Cristina (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)
    English for Specific Purposes (ESP) emerged as a distinct branch of Teaching English as a Foreign/Second language approximately fifty years ago as a result of the spread of English worldwide and the necessity to meet the ...
  • Classification of borrowings from Italian according to the fields of activity 
    COVALIOV, Olga (2014)
    În acest articol autoarea abordează tema cuvintelor împrumutate, care este un fenomen caracteristic pentru toate limbile şi care a fost întotdeauna o sursă importantă de dezvoltare a vocabularului limbii engleze. Unele ...
  • Communication – a complex network of interactions 
    GOGU, Tamara; DUTOVA, Laurentia (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)
    The present article is dedicated, especially, to humane communication, as well as to the three types of communication, such as: communication based on sense (meaning), conventional and interactional ones. A special place ...
  • Communicative Approach in Translation 
    GOLUBOVSCHI, Oxana; HERȚA, Lilia (2017)
    Relatarea propusă este dedicată importanţei utilizării traducerii în clasă, în realizarea procesului de comunicare. Prezentul articol susține ideea că traducerea include toate caracteristicile necesare pentru efectuarea ...
  • Competenţa de comunicare: modelele lui Canale şi Swain, Bachman şi Palmer 
    TIOSA, Iuliana (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2017)
    Before the CEFRL there were more models of communication competence, which led to CEFRL. This article tends to analyze only two of them. It speaks about the model of Canale and Swain which comprises 4 main components and ...
  • Competenţa interculturală la orele de „Cultura şi civilizaţia Spaniei”: Metode şi strategii didactice 
    SURUGIU, Dorina (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2020)
    Although in language teaching/learning the development of language skills is a priority, culture is the channel that optimises language learning. The intercultural method – based more on understanding than description, ...
  • Compétence discursive dans l’enseignement motivant du francais 
    SOLCAN, Angela (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)
    Analyzing the discursive competence, developed in the process of acquisition and that of language learning, we consider it imperial to make a clear distinction between the terms of acquisition and learning. Explaining the ...
  • The concept of connotation in modern English 
    GUIDEA, Raisa (2014)
    Prezenta lucrare urmăreşte scopul de a pune în discuţie conceptul de conotaţie în limba engleză modernă. Acesta nu pare a fi dificil, la prima vedere, însă a generat numeroase discuţii în lumea ştiinţifică. Ca şi parte ...
  • Considerations sur l’interaction entre la syntaxe et la semantique 
    TĂRÎȚĂ, Victor (2014)
    In acest articol este abordat rolul semanticii in studierea fenomenelor sintactice. Este important ca in în acest proces sa se aplice principiul onomasiologic si nu numai cel mentalist, formal. Delimitarea parţilor de ...
  • Constructivismus versus instructivismus 
    TIOSA, Iuliana (2015)
    This article is a critical depiction of two important currents in pedagogy: instructive learning and structural learning. The basic principles of each pedagogical current and the opinions of different researchers, who, ...
  • Creating a communicative language teaching environment for improving students’ communicative competence 
    MARDARI, Alina (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2020)
    Predarea limbilor străine este o arhivă dinamică a învăţământului în care au fost sugerate un sir de modificări în timp. Abordarea comunicativă de predare a limbii (CLT) este considerată o noua eră în predarea limbilor ...
  • Creating Rubrics for Students’ Effective Assessment 
    SAGOIAN, Eraneac; SAGOYAN, Agunik (2014)
    Acest articol se referă la problema creării grilelor de evaluare eficientă a elevilor. El defineşte ce este evaluarea şi cât de important este crearea grilelor pentru evaluare corectă. Descrie caracteristicile cheie şi ...
  • The cross – cultural approach to EFL teaching and learning 
    CRAVCENCO, Tatiana (2016)
    The present article focuses on intercultural approach in teaching and learning English as a foreign language. A foreign language instruction cannot be reduced only to teaching of linguistic skills like pho-nology, morphology, ...
  • The Cross-Cultural Aspect in EFL Teaching and Learning 
    CRAVCENCO, Tatiana (2017)
    Articolul în cauză este legat de aspectul intercultural în procesul de predare-învățare a limbii străine. Articolul propune atât activități interculturale, cât și modalități de stimulare a studenților. Educația interculturală ...
  • Cultural knowledge through the lens of structuralism and culturalism 
    ȘCHIOPU, Lucia (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)
    Culture is not a collection of data, but is "an attribute of all members of society ... and can create consciousness" capable of constituting a "social construction and personal experience" [4]. This article highlights the ...
  • Definition of paramies aspects in english 
    HERȚA, Lilia; GOLUBOVSCHI, Oxana (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2016)
    Dintre genurile folclorice verbale, proverbele sunt cele mai concise, dar nu neaparat cele mai simple ca formă. Proverbele sunt una dintre modalităţile prin care ne exprimăm, care ofera o perspectivă asupra credinţelor şi ...
  • Demersuri metodologice de eficientizare a didacticii literaturii franceze prin prisma strategiilor euristice 
    SOFRONIE, Natalia (2017)
    The researches in the sciences of education have realized the need of exploring the heuristic strategies in teaching. According to the Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment, ...
  • Der Einsatz von Lernstrategien im DAF-Unterricht 
    LUPAȘCU, Liliana (2015)
    Este foarte important să realizăm/învăţăm cât mai devreme importanţa identificării şi folosirii diverselor strategii de învăţare. Unele persoane reuşesc singure să identifice şi să folosească eficient strategiile de învăţare, ...
  • Developing language and cultural awareness through literature in EFL 
    PETRICIUC, Lilia; GRECU, Jana (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2020)
    Articolul argumentează necesitatea utilizării de texte literare, indiferent de gen, în didactica limbii engleze ca limbă străină, evidenţiindu-se multitudinea de beneficii educaţionale ale acestora începând cu etapele ...
  • Developing Reading Competence 
    SAGOIAN, Eraneac; SAGOYAN, Agunik (2017)
    Acest articol descrie importanţa dezvoltării competenţei de citire la copii şi valoarea ei educaţională. Acesta specifică ce ar trebui să fie predat în instruirea citirii şi etapele ei de predare (înainte, în timpul şi ...

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account