Abstract:
Lucrarea monografică Eficientizarea predării limbii engleze prin învățarea personalizată a fost realizată din dorința de a evidenția că studiul limbii engleze constă nu doar în achiziționarea vocabularului și structurilor fonetice, morfologice, gramaticale, semantice, dar și a noilor moduri și modalități de gândire, reflectare, viziuni și filosofii asupra vieții, și este mai mult o necesitate, decât o tendință sau preferință. Interesul pentru învățarea și cunoașterea limbilor străine este determinat de problemele mondiale: globalizare, interculturalitate, necesitatea de a forma indivizi care acceptă să existe într-o societate diversificată și multicoloră, toleranța pentru a înțelege reprezentanții diferitor culturi, pentru a asigura progresul și prosperitatea culturii naționale.
