Utilizarea mijloacelor informativ-demonstrative în procesul de rezolvare a problemelor simple la vârsta preșcolară

PAVLENCO, Mihaela

dc.contributor.author	PAVLENCO, Mihaela
dc.date.accessioned	2019-02-02T10:39:17Z
dc.date.available	2019-02-02T10:39:17Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	PAVLENCO, Mihaela. Utilizarea mijloacelor informativ-demonstrative în procesul de rezolvare a problemelor simple la vârsta preșcolară. In: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului: materialele conf. şt. anuale a profesorilor şi cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. şt. Ig. RACU, col. red. A. VERDEŞ [et al.]: [in vol.]. Chişinău: S. n., 2018 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol.2 (seria 20), p. 109-115. Bibliogr.- 6 titl.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1287
dc.description.abstract	This article describes how to use the teaching intuitive-demonstrative means in solving simple math problems. The rich and varied teaching material is a very effective means of communication between teacher and pupils, because it develops the ability of pupil to observe and understand the reality. Also the teaching means increases their motivation to the learned.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”	en_US
dc.subject	Vârsta preșcolară--rezolvare a problemelor	en_US
dc.subject	Material didactic	en_US
dc.subject	Material intuitiv	en_US
dc.subject	Mijloc de învăţământ	en_US
dc.title	Utilizarea mijloacelor informativ-demonstrative în procesul de rezolvare a problemelor simple la vârsta preșcolară	en_US
dc.type	Article	en_US