Consilierea familiei centrată pe eficientizarea autoeducației școlarului mic

POPA, Natalia

dc.contributor.author	POPA, Natalia
dc.date.accessioned	2019-01-27T14:02:03Z
dc.date.available	2019-01-27T14:02:03Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	POPA, Natalia. Consilierea familiei centrată pe eficientizarea autoeducației școlarului mic. In: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului: materialele conf. şt. anuale a profesorilor şi cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. şt. Ig. RACU, col. red. A. VERDEŞ [et al.]: [in vol.]. Chişinău: S. n., 2018 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol.2 (seria 20), p. 49-59. Bibliogr.- 15 titl.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1280
dc.description.abstract	The training of self-education skills of pupils of low school age will be effective if systemic and systematic exploration of principles, basic and operational strategies and psycho-pedagogical conditions established by the development, consolidation and efficiency of the self-education process in relation to education.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”	en_US
dc.subject	Consilierea familiei	en_US
dc.subject	Autoeducația școlarului mic	en_US
dc.subject	Criteriile de eficientizare a autoeducației	en_US
dc.title	Consilierea familiei centrată pe eficientizarea autoeducației școlarului mic	en_US
dc.type	Article	en_US