Priorities for methods of teaching English phonetics to beginner

VASILACHE, Andrei

dc.contributor.author	VASILACHE, Andrei
dc.date.accessioned	2019-01-11T11:29:02Z
dc.date.available	2019-01-11T11:29:02Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	VASILACHE, Andrei. Priorities for methods of teaching English phonetics to beginner. In: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului: materialele conf. şt. anuale a profesorilor şi cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. şt. Ig. RACU, col. red. A. VERDEŞ [et al.]: [in vol.]. Chişinău: S. n., 2018 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol.1 (seria 20), p. 255-258. Bibliogr.- 5 titl.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1258
dc.description.abstract	Articolul dat reflectă posibilități optime de prezentare ale modalităților de asimilare eficientă a foneticii engleze pentru începători. În marea sa parte, cele expuse mai jos descriu modalități de pronunţie ale sunetelor foneticii engleze prin prisma unor metode tradiționale. De asemenea, sunt expuse abordările și prioritățile metodice, care contribuie la realizarea obiectivelor didactice de studiere a foneticii engleze.	en_US
dc.language.iso	en	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”	en_US
dc.subject	Teaching English--phonetics--beginners	en_US
dc.subject	Spoken word	en_US
dc.subject	Speech sounds	en_US
dc.subject	English language studying	en_US
dc.subject	Phonetic Method--teaching--modern languages	en_US
dc.title	Priorities for methods of teaching English phonetics to beginner	en_US
dc.type	Article	en_US