Perspectiva interculturală a educației în cadrul mediului educațional

VINNICENCO, Elena

DSpace Home
→
Facultatea Psihologie şi Psihopedagogie Specială
→
Articole
→
View Item

dc.contributor.author	VINNICENCO, Elena
dc.date.accessioned	2019-01-03T19:43:30Z
dc.date.available	2019-01-03T19:43:30Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	VINNICENCO, Elena . Perspectiva interculturală a educației în cadrul mediului educațional. In: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului: materialele conf. şt. anuale a profesorilor şi cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. şt. Ig. RACU, col. red. A. VERDEŞ [et al.]: [in vol.]. Chişinău: S. n., 2018 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol.1 (seria 20), p.62-66. Bibliogr.- 8 titl.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1232
dc.description.abstract	In this article, we describe the intercultural perspective of education within educational environment. Intercultural education derives from inequality in sociocultural relations which characterize the society and their repercussions on education. Relatively, regarding scholar educational activity, we can underline some intercultural components. In this context, we delimit a succession of intercultural competences needed for the settlement of some relational problems and effective interaction within informal educational environments.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”	en_US
dc.subject	Competențe interculturale	en_US
dc.subject	Educaţie interculturală--obiective	en_US
dc.subject	Interculturalism	en_US
dc.title	Perspectiva interculturală a educației în cadrul mediului educațional	en_US
dc.type	Article	en_US