Modalităţi de utilizare a fişelor matematice la dezvoltarea reprezentărilor geometrice la copiii de 6-8 ani

PAVLENCO, Mihaela

dc.contributor.author	PAVLENCO, Mihaela
dc.date.accessioned	2018-12-04T11:45:03Z
dc.date.available	2018-12-04T11:45:03Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	PAVLENCO, Mihaela. Modalităţi de utilizare a fişelor matematice la dezvoltarea reprezentărilor geometrice la copiii de 6-8 ani. In: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului: materialele conf. şt. anuale a profesorilor şi cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. şt. Ig. RACU, col. red. A. VERDEŞ [et al.]: [in vol.]. Chişinău: S. n., 2017 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 2 (seria 19), p. 50-58. Bibliogr.- 5 titl.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1183
dc.description.abstract	The main purpose of differentiation in education is to eliminate the gaps in knowledge and skills for the acquisition of minimum performance in the direction of geometric representation, but also enrichment and deepening their knowledge through an effective strategy. This action is manifested by the use in training activities, a wide range of individual worksheets with mathematical content.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.subject	Fişe matematice	en_US
dc.subject	Reprezentări geometrice	en_US
dc.subject	Corpuri geometrice	en_US
dc.subject	Evocare	en_US
dc.subject	Reflecţie	en_US
dc.title	Modalităţi de utilizare a fişelor matematice la dezvoltarea reprezentărilor geometrice la copiii de 6-8 ani	en_US
dc.type	Article	en_US