Pentru accesarea curriculei programelor de studii (text integral) adresaţi-vă în: bl. I (central), etajul 2, Mediateca (aud. 201) sau bl. IV, et. 4, cab. 3 (Serviciul informaţional-bibliografic)
CULEA, Uliana(Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2021)
Lessicologia della lingua italiana si caratterizza per la precisione analitica degli argomenti trattati e per la linearità dell’impianto. La struttura dell’opera è compatta e di facile utilizzo grazie a una metodica ...
GOLUBOVSCHI, Oxana(Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2019)
The subject matter of translations also include: business, economy, finance, banking activities, the stock market, standardisation and certification, commercial and private real estate, mass media, translation and localisation ...
ȘCHIOPU, Lucia(Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2019)
This course Philosophy of Education and Axiology will continually challenge the students and in service teachers to adjust their point of view: look beyond their own framework and values. They will be taught to look at it ...
GRECU, Jana; COVALIOV, Olga; CRAVCENCO, Tatiana; PETRICIUC, Lilia(Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2020)
The Guide corresponds to the university curriculum of the English language for graduate and post-graduate students. It acquaints the learners – English teachers - with different types, genres and forms of literature and ...
ȘCHIOPU, Lucia(Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2020)
Linguistics is the study of language – the language is built of various combined building blocks of different types and sizes that make up a language. Sounds are brought together in words; words are arranged in a certain ...
GOLUBOVSCHI, Oxana; MARDARI, Alina; HERTA, Lilia; BUCUCI, Olesea; PORTARESCO, Tatiana(Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2013)
English Essential Course is the book designed and presented for 1st year learners of the English language at teacher training universities. This practical course consists of 10 sections provided with Selected Texts, Grammar ...
ТОПОР, Габриэлла(Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2021)
Учебное пособие построено как практикум по анализу художественного текста. Для аудиторного и самостоятельного анализа предлагаются в основном тексты русской классической литературы – поэтические, прозаические, драматургические. ...
ТОПОР, Габриэлла(Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2021)
Данное учебное пособие рассматривает вопросы теории литературы и явяляется заключительным курсом в обучении студентов. Курс призван сформировать представление об основных понятиях, категориях и терминах теории литературы, ...
CULEA, Uliana(Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2021)
Questo supporto è uno “strumento” di approfondimento della realtà italiana destinato agli studenti d’italiano di livello intermedio-avanzato. L’uso esclusivo della lingua italiana risponde ad una necessità didattica di ...
CULEA, Uliana(Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2021)
Monografia a fost concepută ca lucrare de sinteză ce elucidează tema anunțată în titlu. Ea se axează pe alicarea unui model comunicativ-funcțional, care se reflectă în competența de comunicare pragmatică. În procesul de ...
CULEA, Uliana(Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2021)
Lucrarea are drept obiectiv de a prezenta elementele primordiale de care trebuie să țină cont profesorul la predarea limbii italiene, conferindu-i propriei acțiuni didactice tentă pragmatică. În ultimii ani, se înregistrează ...
GRECU, Jana; COVALIOV, Olga; CRAVCENCO, Tatiana; PETRICIUC, Lilia(Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2020)
The Guide corresponds to the university curriculum of the English language for graduate and post-graduate students. It acquaints the learners – English teachers - with different types, genres and forms of literature and ...
GUZUN, Tatiana(Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2017)
Articolul tratează o temă actuală în domeniul lingvisticii și se referă la tipurile de cuvinte din perspectiva gramaticii constructive, prezentând conceptul de tipuri de cuvinte în cadrul construcției. Studiul abordează ...
COPACINSCHI, Angela(Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2018)
The translation usually known as transposition marks the evidence of the functional equality among the elements of the nature and the diversity inside the phrase. Summing up these notices we can say that at least the ...
CHISELIOV, Victor(Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2018)
In the article the author synthesizes the theoretical approaches that refers tot he description oft the language through the empirical model means, iniciated in 2000 years, entiteled Construction Grammar (CG). In this ...
CULEA, Uliana(Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2018)
Le nuove tendenze nell’educazione configura l’emergenza di un nuovo modo di produrre conoscenze che si basa non tanto sulla rigorosa evoluzione del campo epistemologico, quanto sulla trasformazione della società contemporanea. ...