Abstract:
Articolul în cauză este legat de aspectul intercultural în procesul de predare-învățare a limbii străine. Articolul propune atât activități interculturale, cât și modalități de stimulare a studenților. Educația interculturală duce într-o măsură oarecare la adoptarea unor valori, credințe care pot să nu corespundă societății Dstră. Activitățile interculturale sistematice reprezintă o precondiție pentru învățarea noii generații, car nu va fi doar tolerantă față de oamenii altor culturi, dar va înțelege,
accepta și respecta alte culturi ale lumii.
