REPOZITORIU UPSC

Browsing by Author "TIOSA, Iuliana"

Browsing by Author "TIOSA, Iuliana"

Sort by: Order: Results:

  • Competenţa de comunicare: modelele lui Canale şi Swain, Bachman şi Palmer 
    TIOSA, Iuliana (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2017)
    Before the CEFRL there were more models of communication competence, which led to CEFRL. This article tends to analyze only two of them. It speaks about the model of Canale and Swain which comprises 4 main components and ...
  • Constructivismus versus instructivismus 
    TIOSA, Iuliana (2015)
    This article is a critical depiction of two important currents in pedagogy: instructive learning and structural learning. The basic principles of each pedagogical current and the opinions of different researchers, who, ...
  • Die bedeutung der motivation für das fremdsprachenlernen 
    TIOSA, Iuliana (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2022)
    This article explores the motivation as an important factor in the process of learning a foreign language. The article investigates the most relevant definitions and tries to answer the following questions: What are the ...
  • Die kriterien der lesetextauswahl 
    TIOSA, Iuliana (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)
    Acest articol descrie criteriile conform cărora sunt selectate textele de citire în manualele moderne de învățare a limbii germane. Articolul aduce în vizor două clasificări relevante din literatura de specialitate: prima ...
  • Die Verfahren der Wortschatzvermittlung 
    TIOSA, Iuliana (2014)
    În acest articol sunt scoase în evidenţă metodele de însuşire a vocabularului. Cercetarea debutează cu 3 etape decisive ale lucrului cu vocabularul. În cadrul acestor trei etape sunt enumerate procedee efective de asimilare ...
  • Ein überblick über die wichtigsten übungstypologien in der grammatikaneignung 
    TIOSA, Iuliana (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)
    This article analyzes and researches six relevant typologies of exercises in assimilating grammatical phenomena. These typologies have been selected from the current literature and are analyzed according to the criteria: ...
  • Ein überblick über wissenschaftliches arbeiten mit schwerpunkt auf abstract, bericht und bibliografie 
    TIOSA, Iuliana (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2019)
    Articolul dat cercetează scrierea academică și debutează cu definirea acestui concept. În acest context, se scoate în evidență complexitatea scrierii academice. Tipurile de texte realizabile și importante la universitățile ...
  • Leseverstehen reading Comprehension 
    TIOSA, Iuliana (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2023)
    This article explores the comprehension during reading at the German language lesson. The article investigates the most relevant definitions and tries to answer the following questions: What does text comprehension mean ...
  • Parcursul istoric al strategiei a învăţa prin a preda 
    TIOSA, Iuliana (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2018)
    This article tends to provide answers to the questions Where are the origins of this method? Where does it come from? How was it implemented in different ages? What was the basic concept? The historical development begins ...
  • Visualisierungsmittel in der grammatikvermittlung und –aneignung 
    TIOSA, Iuliana (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2024)
    This article explores the visual tools required in teaching and assimilating the grammar. The article emphasizes the most relevant definitions and attempts to answer the following questions: What does the visualization ...
  • Wichtige tipps beim schreiben eines referats 
    TIOSA, Iuliana (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2020)
    Scrierea unui referat face parte din studiul universitar. Referatul reprezintă un text ştiinţific care este scris în baza unor criterii. Ca studentul să formuleze corect un text ştiinţific are nevoie de anumite competenţe ...