Abstract:
Intercultural competence has become an essential topic in modern education, focusing on the ability to communicate efficiently and empathetically with people from diverse cultures. This article explores the definitions and models of intercultural competence, proposing concrete applications in middle school education, especially in the teaching of Romanian language and literature. We analyze various theoretical perspectives and provide practical examples of teaching activities aimed at developing this essential competence.
Description:
Competența interculturală a devenit un subiect esențial în educația modernă, vizând capacitatea de a comunica eficient și empatic cu persoane din diverse culturi. Acest articol explorează definițiile și modelele competenței interculturale, propunând și aplicații concrete în învățământul gimnazial, în special în predarea limbii și literaturii române. Analizăm mai multe perspective teoretice și oferim exemple practice de activități didactice menite să dezvolte această competență esențială.
