Abstract:
Predarea limbii române în context multilingv în Republica Moldova se confruntă cu provocări semnificative, printre care lipsa practicii în afara școlii, motivația scăzută și diferențele de nivel lingvistic. Printre soluțiile propuse se numără integrarea limbii române în activitățile extracurriculare, aplicarea unor metode moderne de predare, organizarea de proiecte educaționale și evenimente culturale. Aceste inițiative pot transforma predarea limbii române pentru elevii alolingvi într-un proces de succes, contribuind la consolidarea coeziunii sociale.
Description:
Teaching Romanian in a multilingual context faces significant challenges, such as lack of practice outside of school, low motivation, and differences in language proficiency levels in Moldova. The proposed solutions include integrating Romanian into extracurricular activities, applying modern teaching methods, organizing educational projects and cultural events, among others. These solutions can transform the teaching of Romanian to non-native speakers into a success, strengthening social cohesion.
