Valorizarea democrației și a statului de drept la lecțiile de educație pentru societate în gimnaziu

Abstract

În ultimele decenii, civilizația umană pune tot mai des accentul pe problema existenței demne a omului, pe funcționarea unui stat de drept și a regimului democratic, care se bazează pe respectarea valorilor fundamentale, a drepturilor și libertăților omului la viață, fericire, identitate, cultură. Acest fapt duce la ideea că astăzi este nevoie de o educație dinamică, formativă, adecvată cerințelor sociale actuale, bazată pe formarea unor valori și principii democratice. Pentru realizarea unor principii este nevoie de un stat care să funcționeze în baza unui sistem politic deschis, care să respecte necesitățile societății civile. Procesul de formare a unui cetățean activ începe din fragedă copilărie. Acasă și la școală, persoana începe să gândească independent, să respecte părerile altora. Prin diverse activități, toți cetățenii ar trebui să poată participa direct sau indirect la procedurile prin care sunt formulate și stabilite legile ce servesc pentru a organiza societatea. Deciziile trebuie luate de majoritatea, dar e necesar să fie asigurat și tratamentul corect și echitabil al minorităților de orice fel. Dreptatea socială, echitatea și egalitatea ar trebui să funcționeze la toate nivelurile societății. Statul de drept presupune ca toți membrii societății să fie tratați corect, echitabil, imparțial și la fel în conformitate cu legile care se aplică tuturor. Un rol important în formarea competenței de valorizare a democrației îl au activitățile nonformale, care urmăresc cultivarea aptitudinilor, competențelor, stimulează comportamentul creativ și cultivă un stil de viață civilizat. Valoarea învățământului extrașcolar constă în abordarea transdisciplinară care se axează pe formarea de valori și competențe utile elevului. Ele contribuie la realizarea transferului de cunoștințe, capacități achiziționate de copii în școală și la dezvoltarea acestora, stimulează interesul și motivația cognitivă a educabililor pentru formarea și dezvoltarea personală. Activitatea extrașcolară asigură transferul de cunoștințe acumulate de către elevi în cadrul programului obligatoriu, ceea ce oferă elevilor deprinderi practice în implementarea cunoștințelor teoretice.