Abstract:
Scopul cercetării: În vederea concretizării demersului investigativ, scopul acestei cercetări a constat în determinarea atitudinii cadrelor didactice din învățământul preșcolar față de schimbarea educațională configurată pe două direcții experimentale:
1. Implementarea în unitățile de învățământ preșcolar a alternativei educaționale Reggio Emilia care a inovat structura activității integrate;
2. Implementarea programului de formare "Activitatea integrată în abordarea Reggio Emilia" aplicat ca suport științific și metodologic cadrelor didactice din unitățile preșcolare experimentale.
