Abstract:
The report discusses the importance of the moral development of a preschooler as a person and what it depends on, what and by whom it is determined. The problems of socialization of children, the factors that determine their growth and further determine their moral development of the individual, the atmosphere, the psychological climate in the family, in preschool institutions and in society, role models, everything that affects the training process. the child’s personality is revealed. As a result, the role of the family and family values in the moral education of preschool children was determined.
Description:
Acest articol ia în discuție importanța dezvoltării morale a unui preșcolar ca persoană și de ce depinde această dezvoltare, ce și de către cine este determinată. Problemele de socializare a copiilor, factorii care determină creșterea lor determină în continuare dezvoltarea morală a individului, dar și atmosfera, climatul psihologic în familie, în instituțiile preșcolare și în societate, modele de urmat, pe scurt, tot ceea ce afectează procesul de formare/ de dezvoltare a personalității copilului. În consecință, a fost determinat rolul familiei și al valorilor familiei în educația morală a copiilor preșcolari.
