Abstract:
The study of biology teaching methods increasingly focuses on developing students' critical and analytical thinking skills in order to prepare them to tackle complex problems and build their own understanding of the subject. This article examines various pedagogical strategies and tools that can be used to enhance these skills in students. The study highlights the importance of creating a learning environment that encourages critical and analytical thinking through open-ended questions, hands-on activities, and challenges. Additionally, examples of exercises and activities that can be used in biology teaching to develop these skills are presented. The results of the study suggest that student involvement in the learning process and the stimulation of critical and analytical thinking can significantly contribute to improving their performance in biology.
Description:
Studiul despre metodele de predare a biologiei se concentrează tot mai mult pe dezvoltarea gândirii critice și analitice a elevilor, pentru a-i pregăti să abordeze probleme complexe și să-și construiască propria înțelegere a subiectului. Acest articol analizează diverse strategii și instrumente pedagogice care pot fi utilizate pentru a îmbunătăți aceste abilități la elevi. Studiul evidențiază importanța creării unui mediu de învățare care să încurajeze gândirea critică și analitică, prin întrebări deschise, activități practice și provocări. De asemenea, sunt prezentate exemple de exerciții și activități care pot fi folosite în predarea biologiei pentru a dezvolta aceste abilități. Rezultatele studiului sugerează că implicarea elevilor în procesul de învățare și stimularea gândirii critice și analitice pot contribui semnificativ la îmbunătățirea performanțelor lor la biologie.
