Abstract:
This article presents the impact of observing asteroids and comets within a pedagogical experiment dedicated to the formation of investigative competence in gifted students. In the modern context of astronomy and space sciences, the study of these celestial bodies has become a major subject of interest. Asteroids and comets, as relics of the Solar System's formation, provide essential information about its history and evolution. By involving gifted students in astrometric observation activities and the reduction of scientific data, the experiment aimed to stimulate scientific curiosity, methodological rigor, and creativity in research. The experiment was conducted online, involving students from various schools in the Republic of Moldova, and included both theoretical and practical activities, using modern astronomical observation equipment. The results demonstrated a significant improvement in the investigative competence of the students, highlighting the effectiveness of integrating modern technology into scientific education and the need for an interdisciplinary approach in the educational process.
Description:
Acest articol prezintă impactul observării asteroizilor și cometelor în cadrul unui experiment pedagogic dedicat formării competenței investigaționale la elevii dotați. În contextul modern al astronomiei și științelor spațiale, studiul acestor corpuri cerești a devenit un subiect de interes major. Asteroizii și cometele, ca relicve ale formării Sistemului Solar, oferă informații esențiale despre istoria și evoluția acestuia. Prin implicarea elevilor dotați în activități de observație astrometrică și reducere a datelor științifice, experimentul a urmărit să stimuleze curiozitatea științifică, rigoarea metodologică și creativitatea în cercetare. Experimentul a fost realizat online, implicând elevi din diverse școli din Republica Moldova și a inclus activități teoretice și practice, folosind echipamente de observație astronomică moderne. Rezultatele au demonstrat o îmbunătățire semnificativă a competenței investigaționale a elevilor, subliniind eficacitatea integrării tehnologiei moderne în educația științifică și necesitatea unei abordări interdisciplinare în procesul educațional.
