Abstract:
Inteligența artificială (IA) a devenit din ce în ce mai utilizată în domeniul educației. Acest articol examinează realitatea tangibilă a utilizării instrumentelor AI pentru a dezvolta abilitățile lingvistice și explorează rolul AI în promovarea competențelor lingvistice. Mai mult, subliniază importanța orientărilor etice care contribuie la securitatea tuturor membrilor implicați în procesul de educație. Înțelegând implicațiile și efectele aplicațiilor AI, cursanții sunt împuterniciți să ia decizii informate și să navigheze în mod eficient în peisajul tehnologic. Această cercetare se concentrează asupra potențialului transformator al IA în îmbunătățirea practicilor psihopedagogice, în special în ceea ce privește competențele lingvistice și considerentele de securitate.
Description:
Artificial Intelligence (AI) has become increasingly used in the field of education. This article examines the tangible reality of using AI tools to develop language skills and explores the role of AI in fostering linguistic competences. Moreover, it emphasizes the significance of ethical guidelines that contribute to the security of all members involved in the education process. By understanding the implications and effects of AI applications, learners are empowered to make informed decisions and navigate the technological landscape effectively. This research focuses on the transformative potential of AI in enhancing psycho-pedagogical practices, particularly in relation to linguistic competences and security considerations.
