The aim of the research: Elaboration of theoretic-methodological landmarks of axiological circumscribing of the process of continuous training of history teachers, integrated with the current guidelines in education.
Description:
Scopul cercetării: Elaborarea reperelor teoretico-metodologice de circumscriere axiologică a procesului de formare continuă a profesorilor de istorie, integrat orientărilor actuale în educație.
