Abstract:
The article addresses the issue of integrated learning, necessary to be applied in general education. Some conceptual approaches regarding integration and interdisciplinarity and the conditions for carrying out integration activities at the primary level of education are examined. An example of an integrated activity based on the literary text applied to the primary level is briefly presented, an activity that stimulates the student’s curiosity and desire for knowledge. We encourage the application of integrated learning activities both at the primary level and at other levels of education.
Description:
În articol se abordează problema învățări integrate, necesare de a fi aplicate în învățământul general. Sunt examinate unele abordări conceptuale privind integrarea și interdisciplinaritatea și condițiile de realizare a activităților de integrare la treapta primară de învățământ. Este prezentat succint un exemplu de activitate integrată realizată în baza textului literar aplicat la treapta primară, activitate care stimulează curiozitatea și dorința de cunoaștere a elevului. Încurajăm aplicarea activităților de învățare integrate atât la treapta primară cât și alte trepte de învățământ.
