Abstract:
The article discusses the joint activities of a teacher with work experience, a mentor and a young specialist mentored. The difficulties of the professional activity of a young specialist and the ways to solve them in the implementation of the „teacher-teacher” mentoring model and continuing education are presented.
Description:
Articolul ia în discuție activitățile comune ale unui profesor cu experiență de muncă, un mentor și un tânăr specialist mentorat. Sunt prezentate dificultățile activității profesionale a unui tânăr specialist și modalitățile de rezolvare a acestora în implementarea modelului de mentorat „profesor-profesor” și a formării continue.
