Abstract:
The file concretely presents some activities carried out during Geography classes using education integrated through the STEM model.The benefits and limitations on iSTEM education are highlighted, as well as the educational practices on which STEM integrated learning focuses on the discipline of geography. Cuvinte cheie: abordare integrată ,STEM, aplicare, practici educaționale,activități de învățare.
Description:
În lucrare se prezintă unele activități ce pot fi realizate în cadrul orelor de Geografie apelând la educația integrată prin modelul STEM. Sunt scoase în evidență beneficiile și limitările în valorificarea educației integrate prin STEM, precum și practicile educaționale pe care se centrează învățarea integrată prin STEM la disciplina geografie.