• Cоnfluеnțе psihоlоgicе și lоgоpеdicе în rеcupеrаrеа tulburărilоr fоnоlоgicе dе limbаj lа prеșcоlаri 

  HАCЕАTRЕАN, Оlеsеа (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2022)

  Scоpul cеrcеtării: Rеcupеrаrеа/remedierea tulburării fоnоlоgicе prin aplicarea programului psiho-logopedic integrativ, cu repercusiune/impact/influență asupra limbajului, proceselor cognitive, emoționale, autoaprecierii ...
• Some considerations on the issue of paronyms in preschool 

  MOCANU, Liuba (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)

  The issue of paremias (proverbs, sayings) is studied both by linguists, anthropologists, psychologists, and teachers. The majority of the definitions given converge in considering paremias as forms of literary creation, ...
• Practica pedagogică: Specialitatea Pedagogie în Învățământul Primar : Suport pentru studenții stagiari 

  URSU, Ludmila (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2022)

  Prezentul suport este elaborat în conformitate cu Regulamentul privind organizarea și desfășurarea stagiilor de practică în cadrul UPS „Ion Creangă” din Chișinău, prezentul suport se adresează studenților programului de ...
• Needs and premises of forming the elements of the communication`s culture at preschool age 

  HURDUC, Gina (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2021)

  Communication skills are considered a global ability that includes children's communication skills that begin to form from birth and gradually develop throughout life. The development of language and communication ...
• Practica pedagogică: Suport pentru studenții stagiari 

  URSU, Ludmila (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2022)

  Prezentul suport este elaborat în conformitate cu Regulamentul privind organizarea și desfășurarea stagiilor de practică în cadrul UPS „Ion Creangă” din Chișinău, prezentul suport se adresează studenților programului de ...

View more